Category: образование

Советские рабовладельческие условия существования на сборе хлопка в Туркмении



....в 1963 году я стала студенткой дневного отделения механико-технологического факультета по специальности «Технология неорганических веществ» по подготовке инженеров-механиков...
А пока предстоял вояж на сбор хлопка. Студенты университета, где больше девушек, поедут в Тедженский район Марыйской области, а студенты политеха с преобладанием юношей – в дальний к северу регион, Ташаузскую область. Предупредили, что в Ташауз – это надолго и предложили запастись теплой одеждой. Нашим парням было легче, они имели «ватники», так как большинство из них уже отслужили в армии. Девушкам было труднее, главной проблемой являлось – где взять и на что купить.

Collapse )

Зарплаты в РФ различных чрезвычайно востребованных научных категорий или ненужных

"Материалы - образование" https://strator.livejournal.com/73091.html
Бюджет Гарвардского университета больше федерального бюджета РФ на образование почти в 2 раза в 2011 году и почти в 3 раза в 2014 году.
Высшая школа как стандарт и фикция http://expert.ru/russian_reporter/2014/35/vyisshaya-shkola-kak-standart-i-fiktsiya/
Младшая сеструха закончила мехмат МГУ и решила "остаться в науке", пошла к научнику в институт при ран, 3 года отпахала, пару статей опубликовала, заплата 14 тысяч, но это типа полставки, и ходить туда каждый день необязательно. Плюнула, ушла в программисты.

Официальная зарплата старшего научного сотрудника в Высшей школе экономики составляет чуть более 6000 руб. 5820 чистыми после налогов. Все остальное - надбавки и доплаты за результативность научной работы. Поэтому люди действительно могут получать в разбросе от 10 до 70 тысяч

Есть такой сайт https://ученые-исследователи.рф Так вот там находится официальная база данных по всем вакансиям научных работников в РФ, включая зарплату.
  * * * * *

Должность:  Старший научный сотрудник Институт гуманитарных наук
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта" Калининградская область
ДОЛЖНОСТНОЙ ОКЛАД:   13 500 руб.
ЕЖЕМЕСЯЧНОЕ ПРЕМИРОВАНИЕ:  0 руб.
ГОДОВОЕ ПРЕМИРОВАНИЕ:   0 руб.   https://ученые-исследователи.рф/public/vacancies/view/36275

Collapse )

«Денег нет, но вы держитесь» по-американски. Счастье обычных средних семей

Almost half of US families can't afford basics like rent and food

Почти половина американских семей не имеет достаточно денег на оплату базовых расходов - съём жилья и покупку продуктов

Автор: Тами Лаби (Tami Luhby) 18.05.2018

Уровень безработицы опустился до самого низкого, с 2000 года, уровня.

Если экономика с пыхтением, но все-таки как-то движется вперед, то многие американцы изо всех сил пытаются хотя бы сохранить уровень жизни среднего класса.

Согласно  результатам исследования, обнародованным  в четверг проектом United Way ALICE,  почти 51 миллион домохозяйств страны зарабатывает  недостаточно, чтобы свести ежемесячный баланс, который включает   в себя оплату за жилье, продукты и еду, детский сад, медицину, транспорт  и сотовый телефон,. Это составляет 43% домохозяйств Соединенных Штатов.

Это число включает   16.1 миллионов домашних хозяйств, живущих ниже черты бедности, а также 34.7 миллиона семей, которые United Way назвал ALICE - Asset Limited, Income Constrained, Employed (Имущественно ограниченные, с низкими доходами, работающие). Эта группа зарабатывает меньше денег, чем это необходимо, "чтобы выжить в современной экономике".

Collapse )



Неграмотный Советский Союз. Коммунисты облажались с ликвидацией неграмотности.

По переписи в СССР от 1989 г. общая неграмотность по всему СССР лиц от 16 лет и старше - 6,41 процент.
Среди лиц старше 70 лет, в том числе родившихся уже в советское время в 1918-19 г. - неграмотные - 52 процента.

Оригинал взят у abcdefgh в Грамотность населения СССР по данным переписей 1926, 39 и 89 г.г.

_______________________________________________________




Грамотность населения СССР, перепись 1926 г. (1)

На 100 чел. населения соответств. национальности приходится

Грамотных всего, старше 9 лет

В том числе

в возрасте 9-49 лет

50 лет и старше

Евреи

85,0

90,0

62,5

Немцы

78,5

79,1

74,4

Русские

58,0

64,3

27,9

Украинцы

53,4

59,2

22,2

Грузины

50,3

57,0

24,7

Белоруссы

47,6

54,2

16,1

Корейцы

45,1

50,6

20,6

Армяне

42,9

47,5

20,4

Чуваши

41,9

48,2

10,1

Татары

41,7

46,4

19,0

Мордва

29,1

33,1

11,0

Калмыки

12,2

14,1

3,3

Азербайджанцы

11,1

12,7

4,1

Казахи

9,1

9,9

5,3

Якуты

7,2

9,1

0,8

Узбеки

4,8

5,2

3,3

Чеченцы

3,4

3,6

2,6

Таджики

3,0

3,0

3,0

В среднем по
СССР


51,1


56,6


24,5




Collapse )


"Просветление" Германа Грефа - индийский йог дает финансовые советы "Сбербанку"

Видимо, впечатленный выдающимися успехами в Индии - "К годовщине индийской демонетизации" https://alexandrlezhava.livejournal.com/416882.html Греф решил добить своих сотрудников ещё и йогом вторично, в дополнение к другим трепачам, своих из ВШЭ и всяких явлинских недостаточно.
«Власти РФ предпочитают слушать йогов, а не бороться с бедностью»


Выступление йога в Сбербанке в ноябре 2017 https://www.youtube.com/watch?time_continue=122&v=Vyh4LYrSvSI
Москва, 22 мая 2018, 12:47 — REGNUM Российские власти живут в каком-то параллельном мире, с другой экономикой и политической ситуацией, считает экономист Института глобализации и социальных движений Даниил Григорьев. Об этом он заявил 22 мая корреспонденту ИА REGNUM, комментируя новость о том, что 24 мая йогин и мистик Садхгуру выступит на пленарной сессии Сбербанка на Петербургском международном экономическом форуме.Collapse )


Советское образование давало лучшую путевку в жизнь по сравнению с отсталым заграничьем


9 февраля 1989, «Учительская газета»
Опубликовано письмо в редакцию за подписью В.К. – «Зачем?»: «Я – старшеклассница, закончила девять классов. Что мне дала школа? Я вот сравниваю с образованием Джейн Эйр и героинь других романов – эти девушки умеют всё: культурно разговаривать, вести себя в обществе, за столом. Умеют хорошо рисовать, вышивать, играть на музыкальном инструменте. Знают иностранный язык.
Что умею я? У нас были уроки труда, но я не умею шить. У нас были уроки музыки, но я не знаю даже музыкальной азбуки. У нас были уроки рисования, но я не умею хорошо рисовать. У нас есть уроки французского, но я не знаю так хорошо этот язык, чтобы читать или говорить на нём. Я не умею танцевать. Я не умею пользовать столовыми приборами (в столовую у нас в школе галопом бегут). Я не могу в обществе свободно говорить о литературе, о музыке, об искусстве. Вы подумаете, что я неуч. Нет. Я хорошистка. Имею четвёрки и пятёрки. Но почти все мы такая серость.
Я не знаю, что я могу предложить. Но я бы не такое хотела получить образование. Я поступлю в институт, но и после его окончания получу диплом – кусочек бумаги и всё».

https://hamradio2.livejournal.com/2026811.html

Советское образование было лучшим в мире?

В дополнение к "Советское образование - фикция" https://glavbuhdudin.livejournal.com/959738.html


https://www.youtube.com/watch?v=LSCLfDcnKoM
Алексей Филиппов, кандидат философских наук,

Миф первый: советское образование было лучшим в мире. Когда мы говорим о советском образовании, мы представляем нечто монолитное, статичное, неизменное на всем своем протяжении. На самом деле – это было не так.

Collapse )

Колхозное рабство в СССР, уничтожение русских деревень - "оптимизация по-советски"

Татьяна Ивановна Быстрых, мой старинный друг, замечательный краевед и библиограф из Перми, вспоминает свое детство.

Оригинал взят у oboguev в Татьяна Быстрых в ФБ
Одно из самых ярких воспоминаний тоже конца 1950-х. Мы с сестрой в те годы постоянно проводили лето в деревне у бабушки. Сначала это была совсем маленькая деревушка, очень славная. Потом ее вдруг расселили, все переехали кто куда, и бабушка оказалась в другой деревне, тоже маленькой, домов пятнадцать, наверное. А ту деревушку снесли и распахали, стало большое поле.
Collapse )

О уровне жизни в империи и как прокрадывались в историки в Союзе. Борис Миронов.

via - "Историческое" https://afanarizm.livejournal.com/377892.html
"...З.Ы. Смотрю, людям интересно стало :) Ну вот тогда в нагрузку ещё пара ссылок: относительно недавнее интервью главного нашего «оптимиста» в отношении Российской Империи Бориса Миронова - там и интересные подробности биографии, и изложение концепции, и о спорах с коллегами..."


Борис Миронов : - В диссидентских организациях я не состоял и антисоветской деятельностью не занимался. Дело в другом. Я сделал доклад на семинаре и написал курсовую работу, где опровергал закон Карла Маркса об абсолютном и относительном обнищании пролетариата при капитализме. По классической доктрине именно это и создавало революционную ситуацию, а я не согласился с исходным тезисом.Напомню, на дворе стоял 1961 год. Какие первоисточники были доступны студенту? Пользовался теми сведениями, которые сумел найти. В спецхран библиотек меня не пускали, западную прессу достать не мог, поэтому смотрел разные статистические сборники, сравнивал, сопоставлял. У меня никак не получалось, что по мере развития капитализма шло обнищание рабочих. Концы не сходились с концами. Открытие сильно удивило, и я решил поделиться наблюдениями с сокурсниками и преподавателями. Не подозревая, что это если не антимарксизм, то явно ревизионизм. Кроме того, я позволил себе усомниться, что источником прибавочной стоимости являлась эксплуатация рабочих. Тезис показался неубедительным. И я опять не промолчал. По наивности. Так меня воспитали в рядах пионеров и комсомольцев: говорить честно и прямо.Закончилось все вызовом к декану экономического факультета Воротилову. Виктор Андреевич сказал: "Знаете, молодой человек, вы нам не подходите. Пишите заявление".Уходить добровольно я отказался, а формальности соблюсти требовалось. Со мной пытались работать, стараясь переубедить, но я упорно не признавал вины и продолжал упорствовать, веря в торжество истины. Поняв, что с этим правдорубом не договориться, меня... завалили на зачетной сессии, не аттестовав по четырем предметам, в том числе по физкультуре. Хотя до того я был отличником. Когда у человека столько задолженностей, его не допускают до экзаменов и отчисляют за академическую неуспеваемость.

По сути, мне выписали "волчий" билет, с которым в любой другой вуз соваться смысла не имело - с такой строкой в анкете никуда не взяли бы. Я стал бороться за свои права, пошел по инстанциям. Деканат, ректорат, райком партии... Меня гоняли по кругу и везде отказывали.Мама уже сушила сухари, опасаясь, что эти хождения закончатся высылкой из Ленинграда куда-нибудь в дальние края. Тут подоспела повестка из военкомата, которому оперативно сообщили о моем отчислении, потом вторая... Я понимал: со дня на день забреют в армию, и тогда - всё, большой привет университету. Последний шанс - разговор с ректором Александровым, членкором Академии наук, известным математиком, впоследствии - академиком.

Мне никак не удавалось застать Александра Даниловича на месте - он был в долгосрочной командировке во Франции. И вот я в очередной раз сунулся в канцелярию ректора. Как говорится, на удачу. Вдруг вижу: Александров идет мне навстречу собственной персоной! Он торопился на ученый совет, и я начал рассказывать историю своих злоключений на парадной лестнице, пока мы поднимались с первого этажа в Петровский зал. Надо отдать должное: Александр Данилович слушал внимательно. Он искренне удивился, узнав причину моего изгнания из университета. Переспросил:

"Закон об абсолютном и относительном обнищании при капитализме? Что за глупость? Я только что из Парижа, ничего похожего там не видел!"Александров закончил короткий разговор словами: "Зайдите завтра к первому проректору. Предупрежу"....Я начал размышлять, куда же податься, и не нашел ничего лучше исторического факультета. Кажется, в итоге сделал правильный выбор. Иначе мог всю жизнь заниматься марксистской политэкономией. Страшно представить!...
Полностью на
https://rg.ru/2017/10/26/rodina-boris-mironov.html
И Уровень жизни российских рабочих и крестьян в предреволюционные годы отнюдь не падал, как принято считать

Образование в Германии XIX - начала XX века

Из присланного в "Образование в Российской империи" https://nikital2014.livejournal.com/34027.html?thread=191979#t191979
bak_gso: Всё познаётся в сравнении. вот к примеру статья о Германской системе образования https://studopedia.ru/1_29542_razvitie-obrazovaniya-v-germanii.html
nikital2014: Так я и старался сравнивать. Весь пост – это сравнение либо с СССР, либо с другими гос-вами. За статью спасибо, любопытная.


Графика из "жуткоотсталой РИ" https://polit-ec.livejournal.com/14447.html

РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В ГЕРМАНИИ

<...> История школы в Германии восходит к средневековью. Школа соединила античную традицию научного образования с более поздними формами светского образования, с дифференцированным профессиональным обучением. Развитие школы происходило одновременно с попытками европейских стран в начале нового времени использовать учебные заведения для укрепления собственной государственности....Collapse )